Eventos na última semana

As semanas estão puxadas, muitos eventos, defesa de trabalhos, pesquisa para fazer e artigos para concluir... Semana passada a equipe de formação do Programa UCA-PE participou do 3º Seminário Um estudante, um computador, realizado na última quinta-feira. O evento aconteceu na UFPE e contou com a presença de palestrantes da USP, UFRJ, UNDIME Nordeste e Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. O coordenador do Programa UCA em Pernambuco, professor Sérgio Abranches, apresentou a proposta de formação de professores que está sendo realizada no Estado e os primeiros impactos do laptop educacional nas escolas. Surgiram muitas questões: a adaptação das máquinas para a educação inclusiva, a possibilidade de aquisição dos equipamentos através do pregão do Governo Federal, a necessidade de formação dos professores, a política de inclusão digital nas escolas, entre outras questões abordadas pelos palestrantes e participantes do evento. O seminário foi patrocinado pela Intel e a revista A Rede fez a cobertura do evento. Ontem participei da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia na UFPE, com a mesa redonda "Primeiras reflexões sobre os impactos do Projeto Um Computador por Aluno para a comunidade e para a escola". Pensei que não teríamos público, mas vários alunos participaram, todos muito interessados no processo de implementação do programa UCA em Pernambuco. Foi bem interessante, o professor Paulo Gileno falou sobre o histórico do UCA e suas primeiras impressões enquanto eu abordei a formação dos professores e os impactos na prática pedagógica. Missão cumprida, agora preciso voltar ao artigo que estou escrevendo antes que a rainha de copas da minha consciência grite cooortem a cabeça!

3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação

Estão abertas as inscrições para o 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação que vai acontecer nos dias 02 e 03 de dezembro, em Recife. O foco do evento deste ano é a utilização das Redes Sociais como ferramentas potencializadoras do ensino e da aprendizagem (vai dar pano para manga, portanto, podem começar a costurar). Reproduzo o texto da Karla Vidal, uma fofa que só conheço virtualmente: O Núcleo de Estudos em Hipertexto e Tecnologias na Educação da Universidade Federal de Pernambuco (Nehte/UFPE) e a Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte) promovem a terceira edição do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Programado para acontecer nos dias 02 e 03 de dezembro deste ano, no Centro de Artes e Comunicação da Universidade, o evento abre espaço para apresentação de pesquisas empreendidas em diferentes áreas do conhecimento científico, sendo eixo central dos debates a relação entre Hipertexto e Educação. Em 2010 o evento chega a sua terceira edição levando ao público o resultado de pesquisas concluídas e revelando os caminhos percorridos pelos estudos em andamento nas mais variadas áreas que utilizam as tecnologias digitais de informação e comunicação para desenvolvimento de novas formas de aprendizagem. Com foco na utilização das Redes Sociais, como ferramentas potencializadoras do ensino e da aprendizagem, o Simpósio visa contribuir para o desenvolvimento de mais este tema específico de pesquisa. As inscrições para apresentação de trabalhos já estão abertas e podem ser feitas no site do evento. Como forma de estímulo à divulgação de pesquisas, todos os inscritos que tiverem trabalhos aprovados para o evento estarão automaticamente filiados à Abehte e terão a primeira anuidade subsidiada pelo valor da inscrição no evento. Sócios da Abehte, que efetivaram sua filiação até junho deste ano, terão desconto no valor da inscrição.

Eventos em 2010

Pode parecer um paradoxo, mas desde o meu ingresso na UFPE, não consegui me inscrever em um só evento para apresentar trabalhos. Foram tantas informações novas ao mesmo tempo, projetos, editais, orientações e o próprio processo de adaptação ao novo modus operandis institucional, que só agora eu consegui me estruturar para voltar a escrever (para fora, é claro, porque para consumo interno já estou com as minhas munhecas derretendo). Felizmente, temos vários eventos interessantes no segundo semestre, alguns internacionais. Então, imitando o katylene.com, se você é um mestrando/doutorando desesperado por publicações, prepare as leituras, anote as referências bibliográficas, abra o documento no editor de texto e vem comeeeego! De 20 a 23 de julho, em João Pessoa, teremos o I Congresso Internacional da Catédra da Unesco de Educação de Jovens e Adultos, com o tema "Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida". São doze grupos de trabalho e o GT12 - EJA e Tecnologias da Informação e Comunicação - possibilita uma discussão interessante sobre a inclusão digital. As inscrições com trabalhos estão abertas até 13 de junho. Outro evento importante também em João Pessoa (juro que não tenho nada a ver com isso!) é o Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, que acontecerá no período de 23 a 26 de Novembro, numa realização conjunta entre a Universidade Federal da Paraíba e a Universidade Federal de Pernambuco. A inscrição com trabalhos pode ser feita até 17 de julho. Quem quiser atravessar o Atlântico tem como opção o I Encontro Internacional TIC e Educação que acontecerá em Lisboa, no período de 19 a 20 de dezembro. O evento é "uma iniciativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa em articulação com a Revista Educação, Formação & Tecnologias e com a Unidade de Investigação em Educação e Formação da Universidade de Lisboa e tem como principal finalidade proporcionar um espaço de reflexão sobre práticas de integração e inovação curricular nas escolas portuguesas e em outros contextos de formação e aprendizagem". O prazo final para submissão de trabalhos é 19 de junho. Outro evento internacional (só que na vizinhança) é o Congresso Ibero-americano de Informática Educativa (IE) 2010, que acontecerá entre os dias 1 e 3 de dezembro, em Santiago (Chile). O evento é a união dos três eventos ibero-americanos mais importantes de Informática Educativa: o Congresso da Rede Ibero-Americana de Informátiva Educativa (RIBIE), o Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIEE) e o Taller Internacional de Software Educativo (TISE). A proposta do IE 2010 "é reunir os grandes expoentes da Ibero-América e do mundo para formar um espaço de apresentação, intercâmbio e difusão de experiências sobre informática educativa". A data limite para o envio de trabalhos é 14 de setembro. Ficou animadinho? Então não fique aí parado, corra e comece a escrever o artigo agora mesmo!

COBESC 2010

Estão abertas as inscrições para o II Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea, com o tema Processos Pedagógicos e Produção do Conhecimento. O evento acontecerá no período de 14 a 17 de junho, na Universidade Federal de Campina Grande, com dez grupos de trabalho (GT's) para a apresentação de artigos. O GT9, Novas tecnologias na prática pedagógica, é uma boa opção para a apresentação de trabalhos relacionados como o uso das tecnologias digitais na educação. A submissão de proposta de mini-curso deve ser feita até o dia 16 de março, e o envio do resumo até o dia 31 de março.

Evento Educação em Rede

Nas duas últimas semanas estive envolvida com a organização do evento Educação em Rede: Educomunicação, Educação a Distância e Inclusão Digital, que acontecerá nos dias 24, 25 e 26 de março, na UFPE. O evento é promovido pelo Grupo de Pesquisa em Novas Tecnologias e Educação - GENTE, vinculado ao Centro de Educação da UFPE e ao mestrado em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC). Os nossos convidados já confirmados são: Ismar Soares (Educomunicação), Elizabeth Almeida (EAD) e Marco Silva (EAD). Além das mesas redondas, teremos também a defesa de várias dissertações do EDUMATEC sobre os temas tratados no evento. Uma das minhas atribuições foi elaborar o blog para a divulgação do evento, tentando aliar fofice, praticidade e o uso das ferramentas gratuitas disponíveis na web. Gostei do resultado, simplicidade é tudo! A ideia central do evento é fazer uma preparação para um evento maior que será realizado no próximo ano e construir uma rede para discutir o papel dos tutores no nordeste. Para quem está por perto, vale muito a pena participar!

Linguagem, Educação e Tecnologia - LingNet

O III Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia (III Seminário LingNet) acontecerá nos dias 27 e 28 de maio, na Faculdade de Letras da UFRJ. O evento é ogranizado pelo núcleo de pesquisas em Linguagem, Educação e Tecnologia do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O título do evento é 2010: o ano em que faremos contatos - emprestado do título do filme baseado em 2010: Odissey Two, de Arthur C. Clarke, e, por coincidência, eu escrevi um post com o mesmo título em outro blog comentando a chegada do ano novo e a necessidade de realizarmos mais contatos reais e virtuais. Faz um bom tempo que eu admiro o curso de Letras da UFRJ, enquanto eu fazia Geografia na UFF, minha melhor amiga estudava na UFRJ, e sempre me surpreendia com a capacidade de inovação do pessoal de Letras. Claro que tudo isso é apenas coincidência, segundo a minha racionalidade científica, mas vou aproveitar o alinhamento cósmico da Lua Europa de Jupíter para participar. O evento terá uma parte presencial e outra a distância, recebendo até 22/03 propostas para comunicações presenciais e pôsteres eletrônicos que tenham como foco temas alinhados com o campo de Linguagem-Educação-Tecnologia. Na parte presencial, haverá palestras, mesas-redondas, comunicações, sessão de vídeos e cursos. Na parte on-line, haverá pôsteres eletrônicos (com fóruns de discussão), sessão de vídeos, acompanhamento de atividades do evento via perfil no Twitter e cursos (com uso da plataforma Moodle). Estamos definitivamente estreitando as distâncias entre o virtual e o presencial.

Conferência Internacional sobre Redes Sociais

No meu histórico profissional sempre aconteceram algumas coincidências estranhas, então, depois de muito apanhar, resolvi dar mais atenção ao sinais sejam eles do mundo real, virtual ou metafísico. Quando eu terminei o curso de Licenciatura em Geografia, estava farta das discussões sobre o objeto da ciência geográfica e resolvi dar continuidade no campo do Planejamento Urbano e Regional. A minha dissertação envolvia as novas tecnologias (naquela época eram novas mesmo!) e acumulação flexível, me levou para a educação a distância. Nos últimos quinze anos mudei de trabalho quatro vezes, de cidade, de Estado, mas continuei trabalhando, direta ou indiretamente, com a EAD. Agora, minhas pesquisas estão me levando para a discussão sobre redes sociais, e estou interessada em investigar as interfaces entre as redes reais nas cidades e as redes sociais virtuais. O preâmbulo é para falar sobre a Conferência Internacional sobre Redes Sociais que acontecerá em Curitiba, entre os dias 11 e 13 de março, com a participação de Pierre Lévy, Steven Johnson e Clay Shirky. A CIRS é um evento aninhado dentro da CI-CI 2010 - Conferência Internacional de Cidades Inovadoras, traduzindo exatamente a minha perspectiva de aproximação entre os dois conceitos.O evento está sendo organizado e divulgado através das redes e para participar é necessário estar inscrito na Conferência Internacional das Cidades Inovadoras. Não é um evento de cunho acadêmico, provavelmente terei dificuldade em participar por questões operacionais, mas fica aqui a reflexão e a divulgação.

Palestra de Vani Kenski

Quando eu fiz a especialização em Planejamento e Uso do Solo Urbano no IPPUR/UFRJ, fiquei encantada com a figura do flaneur de Baudelaire que o Professor Robert Pechman nos trazia como um personagem emblemático para a compreensão das cidades. Eu sempre me sentia assim quando andava no centro do Rio de Janeiro, atravessando as ruas estreitas, contemplando a arquitetura e o movimento, quase um "flaneur" desocupado, embora eu estivesse sempre a caminho do trabalho. Durante esta semana aconteceu o IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, e apesar de ser um evento aqui em João Pessoa, eu não consegui me inscrever porque o período de inscrições coincidiu com a minha loucura de defesa da tese e os preparativos para assumir na UFPE. Agora, bem mais tranquila, fui participar como penetra de algumas atividades do evento, me sentindo novamente um flaneur, andando despreocupadamente pelos corredores, sem a pressão de apresentar trabalho ou qualquer outro compromisso com o horário.Assisti a bela apresentação de Graça Barros sobre o analfabetismo e o letramento de Hannah, personagem do filme "O Leitor". Nós fomos ao cinema assistir o filme por indicação do Prof. Robson Pequeno, e saímos de lá nos debulhando em lágrimas. Só quem já trabalhou com alfabetização de adultos poderia entender a nossa angústia... Pois o impacto do filme foi tão forte que ela acabou transformando a história da sofrida Hannah em um artigo. Outra atividade que valeu a pena foi a palestra da Professora Vani Kenski. Ela falou sobre a evolução da educação online e fez algumas observações interessantes sobre a forma como utilizamos as mídias. Segundo ela, a primeira geração da educação online tinha ênfase no conteúdo. Na segunda geração, a ênfase é na participacão do learning 2.0: todos querem falar, mas existe pouca interação. Pensei muito na abordagem narcisista que alguns autores fazem da web e nos alunos que não querem ler as postagens dos colegas nos fóruns. A terceira geração da web 3.0 surge com um novo paradigma da internet com as seguintes características: web como plataforma; redes sociais; construção coletiva; bases de dados gigantescas; jogos de computador e realidade ampliada. Os reflexos dessas novas linguagens para a educação são: 1. ampliação da interação e aumento do envolvimento emocional (redes sociais,colaboração; 2. Redefinição do presencial (síncrono) e a distância (assíncrono); 3. Blended learning, já que não existe mais o ensino completamente presencial, todos os professores estão utilizando alguma forma de comunicação com os alunos fora dos espaços da escola. Fiquei com a nítida impressão que estamos nos distanciando cada vez mais da dicotomia das modalidades de ensino e caminhando na perspectiva de convergência das mídias (Jenkins).

Overdose de Eventos

Quem reclamava da falta de eventos sobre tecnologia e educação, hipertexto, EAD, cibercultura e outros temas semelhantes, não pode mais se queixar. São tantos eventos que alguns acontecem quase ao mesmo tempo. No mês de novembro teremos três eventos em locais diferentes, com os mesmos temas para discussão. Para quem quiser enviar trabalho, alguns eventos ainda estão aceitando inscrições.

Evento: 7 Encontro de Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação. Quando? Nos dias 21,22 e 23 de Setembro.Onde? Na Estácio de Sá, Centro/RJ
Evento: III Encontro Nacional sobre Hipertexto. Quando? Nos dias 29, 30 e 31 de outubro de 2009. Onde? UFMG/Belo Horizonte.
Evento: VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESuD). Quando? Nos dias 2,3 e 4 de Novembro. Onde? Rio Poty Hotek, São Luis/MA.
Evento: Simpósio Nacional ABCiber. Quando? 16, 17 e 18 de novembro de 2009. Onde? ESPM/SP.
Evento: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Quando? Nos dias 23, 24 e 25 de novembro de 2009. Onde? Na Academia de Tênis Resort.

O 19° EPENN é um sucesso!

Hoje foi o terceiro dia de atividades do 19° EPENN que está acontecendo na Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa. A participação nas comunicações orais, mini-cursos e nos outros espaços do evento tem sido intensa. A professora Adelaide Dias, coordenadora do evento, está radiante e não é para menos. Na parte da manhã, durante a sessão das comunicações orais do GT 16 (Educação e Comunicação), a sala estava lotada e tivemos a participação de vários pesquisadores renomados que não arredaram o pé da sala até o final dos trabalhos. Os temas eram bem variados, Orkut, inclusão digital, tecnologias e tribos urbanas, uso do áudio, Foucault, autoria coletiva na EAD e instrumentos de avaliação da tutoria. Eu apresentei o texto "Concepções de Aprendizagem e o Uso da Tecnologia na Educação a Distância: Das Máquinas de Ensinar ao Conceito de Aprendizagem Colaborativa", que foi meu trabalho de conclusão da disciplina Teorias de Aprendizagem e serviu como referência para a minha aula didática no concurso da UFPE. Além dos compromissos acadêmicos, é sempre bom rever os amigos virtuais e reais. Meu amigo Fernando Pimentel da UFAL levantou uma questão importante para todos nós: é urgente que seja criado um GT específico para Educação a Distância na ANPED. Os números revelam que a maior parte dos trabalhos apresentados no GT Educação e Comunicação abordam temas da EAD. Vamos apresentar um documento ao final do evento pleiteando a criação de um novo GT. No momento fofura do evento, encontrei com o pessoal da banca do concurso e já fiquei sabendo que deixei uma ótima impressão.Pena que estou muito gripada a febre sempre aparece no final do dia. Assim, estou pegando leve porque hoje em dia não dá para facilitar...

Seminário Nacional da ABED Online

Será realizado, entre 23 e 31 de maio, o 7º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância - SENAED. O foco do evento é a diversidade de meios para a realização da mediação pedagógica a distância, que resultou na escolha do tema “Polifonia na Docência e Aprendizagem Online”, envolvendo os diversos canais e as diversas vozes que participam da educação online. Para revelar na prática como as múltiplas ferramentas podem ser utilizadas, o evento envolverá inúmeras atividades síncronas e assíncronas em diversas plataformas, como: listas de discussão por email, ambientes virtuais de aprendizagem, redes sociais, blogs, wikis, podcasts, vídeos, videoconferências, rádio, televisão, games e mundos virtuais. Será uma experiência interessante, e acredito que algumas ferramentas vão funcionar muito bem e outras, nem tanto. Avaliar as razões para o sucesso e o fracasso de cada uma delas será um exercício interessante para se (re)pensar o seu uso.Uma outra questão que promete incendiar os debates é o interesse especial que será dedicado à formação para a docência online e ao personagem “tutor”, incluindo sua contratação, remuneração, formação e qualificação. Mas o que me interessa mesmo, além das aitividades disponíveis no ambiente virtual, é a discussão do papel do MEC na regulação da EaD e a situação da UAB - Universidade Aberta do Brasil, já que as últimas declarações do Professor Litto sobre o assunto foram bem ácidas.Além disso tudo, as atividades envolverão palestrantes e moderadores que se destacam na prática e reflexão sobre EaD, contando com o apoio de diversos polos distribuídos pelo país. Os trabalhos e palestras apresentados durante o evento, assim como o resultado das discussões e construções coletivas, serão publicados no primeiro número da Revista da ABED, a ser lançada durante o 15° CIAED. Para finalizar, o evento será gratuito e já estão disponíveis várias atividades interessantes no ambiente virtual do evento. Só não reparem no cara esquisito que eles colocaram como avatar do "assistente online", são os excessos da tecnologia...

Web 2.0 Expo

Aconteceu semana passada, em São Francisco - EUA, a Web 2.0 Expo, um evento que "apresentou inovações, modelos de negócios, padrões e estratégias de projeto que vêm tendo sucesso na nova geração da web", segundo a reportagem do Jornal O Globo. Ainda segundo o jornal, o Twitter e Facebook reinaram absolutos. Interessante foi o pedido do vice-presidente da Nokia, ao iniciar sua palestra: - Por favor, deixem seus celulares ligados para que vocês mantenham contato com o mundo online. - disse Tero Ojamperä,contrariando o hábito de se pedir para que se desligue o aparelho. As palavras de ordem do momento são mobilidade e múltiplas plataformas. Um dos temas tratados no evento foi como sobreviver à crise com a economia de recursos e o uso racional e inteligente da web - The Power of Less, menos é mais, faz jus ao nome e nos faz pensar no que podemos fazer melhor, gastando menos. Simpler. Faster. Cheaper. É interessante observar que podemos criar links entre os posts aqui do blog, pois a pesquisa com os adolescentes diante das telas, o uso dos celulares na Educação a Distância (Amadeus), as tecnologias invisíveis e a Web 2.0, estão todos interligados na mesma proposta de uso da rede, cujo nome eu ainda não sei qual será. Embora centrado no poder de fogo dos negócios que podem render dinheiro na web, o evento reforça a tendência da Web 2.0 como um conceito e uma forma de utilizar a Internet que veio mesmo para ficar. Ah, sim, os vídeos e os slides das palestras estão disponíveis no site do evento. Quando eu crescer, ainda vou acompanhar um evento de educação aqui no Brasil desse jeito...