Na última quinta feira aconteceu a minha defesa para professor titular da Universidade Federal de Pernambuco. Foi um momento de muito aprendizado, reencontros e emoção. Optei por escrever uma tese articulada com o memorial descritivo, resultando em uma tese/memorial, ou como disse o professor Luis Mercado, uma "tese memorialística". A tese ENTRELAÇANDO SABERES SOBRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE CONECTIVIDADE: Tendências, pesquisas e memórias autobiográficas, articula as tendências encontradas nos documentos nacionais e internacionais publicados entre 2010 e 2014, incluindo as teses e dissertações encontradas na BDTD, com a minha trajetória no ensino, na pesquisa e na extensão. A banca foi formada pelos professores Sérgio Abranches (UFPE), Luís Paulo Leopoldo Mercado (UFAL), Apuena Gomes Vieira (UFRN), José Aires (UFC - Suplente) e Cleide Jane Sá (UFAL - Suplente). Agradeço aos comentários generosos da banca e é muito importante registrar que todos os examinadores tiveram um papel fundamental na minha trajetória como professora e pesquisadora. Muito obrigada!
A pesquisa revelou resultados interessantes e a apresentação elaborada no Prezi está disponível aqui. A banca atribuiu nota 10,0 e recomendou que eu publicasse não apenas os resultados, mas a proposta de estrutura do trabalho como algo inovador para as bancas de professores titulares das universidades. Além da felicidade de concluir essa etapa como eu sempre desejei, estou aliviada que esse processo tenha terminado porque lidar com a burocracia é sempre exaustivo. O elemento positivo desse percurso foi que rever a minha trajetória, articulando o rigor científico e a robustez metodológica com a vulnerabilidade humana, fez com que eu pudesse me orgulhar de tudo o que fiz até aqui. Não são os números porque eles sequer são muito expressivos, mas sim as pessoas. Sou uma bricolagem de pessoas, de histórias, de percalços e de muita luta! Isso ficou evidenciado nos resultados da pesquisa e espero que esse trabalho possa contribuir com as discussões sobre as políticas públicas para a Educação e as Tecnologias Digitais no país.
