Para acessar as informações sobre o número temático da revista, clique na imagem.
terça-feira, 23 de julho de 2024
domingo, 21 de julho de 2024
Livro Cultura Maker e Pensamento Computacional na Escola
Publicar artigos como resultado de pesquisa faz parte do processo e é necessário, mas quando conseguimos produzir uma publicação que sirva para outros públicos, é melhor ainda! O livro "Cultura Maker e Pensamento Computacional na Escola: Sugestão de Atividades para a Educação Básica" é um guia prático com uma série de atividades criativas e interativas que visam despertar a curiosidade, a capacidade de resolução de problemas e o espírito colaborativo dos alunos. O livro é resultado de uma extensa pesquisa financiada pela Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco e da pesquisa de pós-doutorado de Dagmar, que eu supervisionei. Ele oferece atividades maker detalhadas, com objetivos claros, materiais necessários e etapas de execução, além de sugestões de adaptações para diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento. O livro está disponível gratuitamente, basta clicar aqui.
quinta-feira, 13 de junho de 2024
E-book Cultura digital e educação: pesquisas em novos cenários
Ao longo dos seus 16 capítulos, são abordados objetos de pesquisa relacionados com os diferentes cenários da cultura digital. "O propósito deste ebook é ampliar e enriquecer as áreas de estudo relacionadas com a cultura digital e a educação, integrando os processos formativos humanos. Nesses processos, surgem questionamentos, dúvidas, reflexões, estudos teóricos, práticas em sala de aula e construção e reconstrução de conhecimentos, buscando-se atender, de modo criativo e autoral, às transformações que ocorrem na sociedade contemporânea. O ebook reúne uma série de textos teórico-metodológicos que promovem uma convergência de mentes, de instituições e de perspectivas e que dão visibilidade a aspectos importantes relativos ao ensino superior e à educação básica, demonstrando a importante vinculação entre conteúdos científicos e pedagógicos".
O livro digital está disponível para acesso gratuito no portal da Editora da UFPE, é só clicar aqui. Boa leitura!
sábado, 27 de abril de 2024
Conclusão das (inúmeras) defesas de mestrado e doutorado no EDUMATEC
Estou realmente cansada e me perguntando se tudo isso vale a pena. Em relação aos meus alunos, sim, valeu muito a pena! Eles agora fazem parte de mim, não só como professora-orientadora, mas como pessoas queridas que ficarão para sempre no meu coração.
Quanto ao meu trabalho como servidora pública, não valeu a pena porque não há reconhecimento ou valorização do nosso trabalho. Vou fazer concurso para professor titular no próximo ano e certamente, esse será um ponto a ser abordado. Pretendo voltar ao normal a partir de maio, com cinco orientações em andamento e fora de cargos de gestão. Preciso cuidar mais da minha saúde e dedicar mais do meu tempo ao que realmente importa: VIVER!
sexta-feira, 24 de novembro de 2023
Publicado o novo número da EM TEIA
Foi publicado o novo número da EM TEIA - Revista Iberoamericana de Educação Matemática e Tecnológica. O vol.14, n.3, apresenta dez artigos sobre Educação Matemática e Tecnológica, abordando temas como GeoGebra, gamificação, ensino de Geometria, robótica, ensino de Geometria, ensino de Estatística, entre outros temas. Acesse, leia e compartilhe para que a produção científica alcance o maior número de pessoas!
quarta-feira, 4 de outubro de 2023
I EPECD
quarta-feira, 14 de junho de 2023
Novo número da Revista Em Teia
Foi publicado o novo número da Em Teia Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da Universidade Federal de Pernambuco. São doze artigos que abordam pesquisas sobre temas relacionados com o ensino de álgebra, formação de professores de Matemática, avaliação, investigação e tendência na Educação Matemática, Ensino de Estatística, concepção dos professores de Matemática e Física, ensino de Geometria, combinatória e probabilidade, ensino da Função Seno, jogos digitais e Engenharia Didático-informática e inclusão. Para acessar os artigos, é só clicar na imagem. Boa leitura!
sábado, 15 de abril de 2023
Livro Interdisciplinaridade e Diversidade
O tempo para realizar ações no serviço público é sempre longo, sobretudo quando envolve o uso de recursos financeiros. O caminho é longo e desgastante até chegar ao produto final. Não foi diferente com a produção do livro Interdisciplinaridade e Diversidade: diálogos sobre heterogeneidade na alfabetização, organizado pela professora Telma Ferraz Leal. Produzido há alguns anos, só agora conseguimos finalizar a publicação que está disponível para acesso gratuito. Essa é uma das compensações da produção do conhecimento na esfera das instituições públicas: está disponível para circular gratuitamente. Fiquei muito feliz de escrever um capítulo para esse livro em parceria com a querida Cristiane Pessoa, professora doutora do Centro de Educação da UFPE. O capítulo intitulado "Propostas interdisciplinares em Matemática e Geografia: integrando as áreas e os saberes a partir de atividades", aborda as diversas possibilidade de integração do conhecimento matemático e geográfico, com exemplos práticos organizados em atividades. Temos sugestões para a construção de dioramas, observação do entorno, construção de mapas da localidade, brincadeiras de orientação espacial, entre outras possibilidades. O livro discute temas muito necessários ao momento atual, como o combate ao racismo, a diversidade e a necessidade de tornar a escola um espaço mais inclusivo. Acesse, divulgue e faça o conhecimento circular!
terça-feira, 6 de dezembro de 2022
Número temático da Revista em Teia
O novo número da Revista em Teia já está disponível com o tema Novo Ensino Médio e os Itinerários Formativos: perspectivas e desafios para a Educação Matemática. São 15 artigos que abordam diferentes aspectos da Educação Matemática com análises de documentos, experiências e propostas. O número temático foi organizado pelos professores Cassio Cristiano Giordano e Marco Aurélio Kistemann Junior. Segundo os organizadores, “essa coletânea busca propiciar ao leitor reflexões e cenários para melhor compreender as novas demandas inerentes às propostas curriculares que implantam e implementam os Itinerários Formativos no Ensino Médio, visando o desenvolvimento de competências acerca de diversos pensamentos, tais como o computacional, o estatístico e o financeiro”. A edição está disponível para acesso aqui. Divulgue e compartilhe para que o conhecimento circule e alcance o maior número possível de pessoas. Boa leitura!
segunda-feira, 31 de outubro de 2022
Lula presidente!
quarta-feira, 31 de agosto de 2022
Catálogo de livros do EDUMATEC
quinta-feira, 25 de agosto de 2022
Novo número da Revista Em Teia
Uma proposta para trabalhar polígonos nas aulas de matemática por meio da robótica educacional
Elisangela Pavanelo, Henrique Maciel Cayres, Rogério Rodrigues dos Santos
10.51359/2177-9309.2022.251610
O ensino e a aprendizagem de gráficos e tabelas na educação básica a partir de uma revisão sistemática de literatura (2009-2019)9)
Jéssica de França Dourado Cruz, Joubert Lima Ferreira
10.51359/2177-9309.2022.252783
Tecnologias digitais na formação de professores
Vilma Luísa Siegloch Barros, Maria Clara Silva-Forsberg, Cilene Maria Lima Antunes Maciel
10.51359/2177-9309.2022.254215
As frações e a teoria dos campos conceituais: um mapeamento de trabalhos publicados em eventos
Rosangela Ramon, Nagmar Ferreira de Souza, Felipe Moraes Kurtz, Clélia Maria Ignatius Nogueira
10.51359/2177-9309.2022.251243
Educação matemática crítica e ensino de estatística: um estudo com professoras de escolas do campo
Gerlaine Henrique da Costa, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
10.51359/2177-9309.2022.254303
A transformação de um projeto de modelagem em um exercício de matemática
Ilaine da Silva Campos
10.51359/2177-9309.2022.249262
Desenho geométrico no ensino de matemática: uma proposta com o amuleto indígena filtro dos sonhos
Nickson Deyvis da Silva Correia, Viviane de Oliveira Santos, Erenilda Severina da Conceição Albuquerque
10.51359/2177-9309.2022.252918
Etnomodelagem: investigando articulações com a educação do campo
Luana Oliveira Moreira de Jesus, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
10.51359/2177-9309.2022.253391
Levy De Oliveira Coelho, Mônica Souto da Silva Dias
10.51359/2177-9309.2022.253725
Robson Souto Brito, Marcelo Sabbatini
10.51359/2177-9309.2022.253562
Nahara Morais Leite, Ana Beatriz Gomes Carvalho, Cristiane Azevedo dos Santos Pessoa
10.51359/2177-9309.2022.254400
Resolução de problemas do campo multiplicativo e surdez: uma revisão bibliográfica
Raquel Tavares Scarpelli, Claudia Coelho de Segadas Vianna, Silene Pereira Madalena
10.51359/2177-9309.2022.252631
A organização didática dos professores bilíngues marcada pelo seu habitus
Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Marcio Santos Farias
quarta-feira, 27 de julho de 2022
Seleção Edumatec 2023
Estão abertas as inscrições para o mestrado e doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica - Edumatec, da UFPE. As inscrições terminam no dia 30 (mestrado) e 31 (doutorado) de agosto. É fundamental ler o edital com muita atenção e não deixar para fazer a inscrição no último dia. Já perdi a conta de quantas pessoas ficaram de fora do processo seletivo porque não enviaram a documentação completa ou não ficaram atentas aos prazos. Considerem que a organização de um futuro pesquisador começa já na inscrição do processo seletivo e não adianta entrar com recurso pleiteando o deferimento da inscrição quando o candidato não cumpriu as exigências do edital. Estudem o edital como se a sua carreira acadêmica dependesse disso (e depende!). O edital completo para o mestrado está disponível aqui e para o doutorado aqui. Estou ofertando vagas para mestrado e doutorado e os temas que tenho interesse em orientar estão disponíveis nos anexos do edital. Boa sorte para os candidatos!
quinta-feira, 9 de junho de 2022
Fim do semestre 202X.?????
Não sei se todo mundo tem a mesma percepção, mas eu tenho a impressão de que maio teve 115 dias e que esse semestre não acabaria nunca! Não lembro de ter chegado ao final de um semestre tão cansada, parece que os pequenos intervalos não estão sendo suficientes para recarregar as baterias, mas vamos combinar que a conjuntura estressante do nosso país não ajuda nada a amenizar esse quadro de luta. Na prática, estamos trabalhando com três calendários: o civil, que nos exige cumprir os prazos de produção de artigos, livros, orientações etc, o letivo da graduação (que está dessincronizado com o ano civil e com a pós-graduacão) e o calendário da pós-graduação. Não tem sido fácil...
segunda-feira, 30 de maio de 2022
Chuvas em Pernambuco
A situação está muito séria em Pernambuco, vários deslizamentos, áreas alagadas, pessoas perdendo suas casas e suas vidas. Com a lentidão do poder público em responder à tragédia, a população está se organizando como pode e estamos colaborando com as redes de solidariedade. Muitas instituições sérias estão atuando no momento, quem puder colaborar nesse momento ajudará muito a amenizar o sofrimento dessas pessoas. A UFPE está recolhendo doações no hall da reitoria: "Solidária à situação da população afetada pelas fortes chuvas que atingem a Região Metropolitana do Recife, a UFPE informa que está recebendo doações de itens de higiene básica, alimentos, cobertores, colchões, roupas e lonas, que serão entregues a associações comunitárias que lidam com as famílias atingidas pelas águas. Os donativos devem ser entregues no hall da Reitoria da Universidade, que será um ponto de coleta das doações".
sexta-feira, 27 de maio de 2022
Novo número da Revista Em Teia: Vol. 13!
Assumi a função de editora chefe da Revista Em Teia e, apesar de acreditar que eu não daria conta, no final deu tudo certo e foi publicado o primeiro número produzido por mim! Eu ouvi um amém, grazaDeus, aleluia, minha nossa Senhora, até que enfim? Sem dúvida! Se eu já estava estressada com a demora, fico imaginando a ansiedade dos autores... O primeiro número do ano é o volume 13 (número da sorte, hein?) e os artigos estão disponíveis no site da revista. Agradeço muitíssimo as parceiras de trabalho, professoras Gilda Guimarães e Marilene Rosa. O trabalho não é moleza mesmo! Por favor, divulguem, acessem e mandem artigos para publicação, eu prometo que vamos azeitar o fluxo de publicações para ninguém mais ficar esperando tanto tempo por uma decisão editorial. Segue o sumário da revista com os títulos dos artigos e seus autores:
quarta-feira, 4 de maio de 2022
terça-feira, 3 de maio de 2022
segunda-feira, 2 de maio de 2022
XXII Encontros de Cinema
Amanhã o nosso grupo de pesquisa - Mídias Digitais e Mediações Interculturais - apresentará os temas pesquisados nos últimos anos no Encontros de Cinema de Viana, evento organizado pela Associação Ao Norte e pela Câmara Municipal de Viana do Castelo. O evento se anuncia como "uma experiência única no meio cultural da região e do país, ao proporcionar um espaço comum de partilha, formação e debate em que confluem estudantes de cinema e das escolas da região, cineclubistas de Portugal e da Galiza e público em geral, enriquecido com a participação ativa de profissionais deste meio artístico. Este espaço de exibição, divulgação e reflexão aposta numa forte ligação aos mais jovens, à convocação de um espectro amplo e plural de públicos e ao estímulo do trabalho criativo sobre a imagem e do seu poder para representar o que nos rodeia". Começaremos às 7h, horário de Brasília.
sábado, 12 de março de 2022
Minha produção em Direitos Humanos