O carro-chefe do governo federal para inclusão digital nos próximos anos será na informatização das escolas. Pequenas, rurais, urbanas, independente da localização ou situação o objetivo é inserir a informática na escola o mais rápido possível. Diante deste movimento os professores que trabalham nestas escolas precisam se preparar para incorporar a tecnologia no seu dia-a-dia. Não estou falando de um cursinho de capacitação ou aprender o pacote Office às pressas, acreditando que isso é usar a tecnologia. Precisamos repensar os espaços e dimensionar a preparação para algo bem mais amplo: a inclusão digital nas escolas. Professores, coordenadores, secretários, merendeiras, todos precisam participar desta inclusão e usar a tecnologia ao seu favor. Incorporar a tecnologia na educação trará grandes benefícios para a aprendizagem de todos. Dominar a ferramenta não significa apenas ser um bom usuário, mas sim compreender todas as dimensões da tecnologia que podem ser aproveitadas. Precisamos formar urgentemente educadores que dominem a tecnologia, trazendo Piaget, Vygotsky, Freire e tantos outros pensadores da educação para desenvolver a aprendizagem mediada por tecnologias.
domingo, 3 de junho de 2007
Tecnologia nas Escolas
O carro-chefe do governo federal para inclusão digital nos próximos anos será na informatização das escolas. Pequenas, rurais, urbanas, independente da localização ou situação o objetivo é inserir a informática na escola o mais rápido possível. Diante deste movimento os professores que trabalham nestas escolas precisam se preparar para incorporar a tecnologia no seu dia-a-dia. Não estou falando de um cursinho de capacitação ou aprender o pacote Office às pressas, acreditando que isso é usar a tecnologia. Precisamos repensar os espaços e dimensionar a preparação para algo bem mais amplo: a inclusão digital nas escolas. Professores, coordenadores, secretários, merendeiras, todos precisam participar desta inclusão e usar a tecnologia ao seu favor. Incorporar a tecnologia na educação trará grandes benefícios para a aprendizagem de todos. Dominar a ferramenta não significa apenas ser um bom usuário, mas sim compreender todas as dimensões da tecnologia que podem ser aproveitadas. Precisamos formar urgentemente educadores que dominem a tecnologia, trazendo Piaget, Vygotsky, Freire e tantos outros pensadores da educação para desenvolver a aprendizagem mediada por tecnologias.
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2 comentários:
Oi Aninha!!
nossa me interessei muito por esse novo projeto de informatizar o ambiente escolar.
Posso até pensar em se tornar pesquisadora desse campo,kkkk
adoro informática.
Qualquer coisa pode contar viu?
Bjãooo
Parabéns profª Ana Beatriz!
Gostei bastante do seu blog ao tempo que destacamos o crescimento deste recurso como meio educativo.
Olha, eu concordo com você sobre o uso da tecnologia nas escolas , embora possamos observar que na educação básica ( principalmente da rede pública)existe muita motivação por parte do aluno, no entanto o professor precisa acordar e se interessar por esta realidade. Muitas vezes há investimento governamental no recurso e às vezes até em capacitação faltando "apenas" o interesse por parte de alguns professores acomodados e até resistentes a essa realidade
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