Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica na UFPE

Estão abertas as inscrições para a seleção do Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC, da Universidade Federal de Pernambuco. São 25 vagas disponíveis em três linhas de pesquisa: Didática da Matemática, Educação Tecnológica e Processos de ensino aprendizagem na Educação Matemática e Científica. A seleção será realizada em quatro etapas: prova escrita, defesa do pré-projeto, avaliação do currículo e prova de idioma. As inscrições estão abertas até o dia 29 de outubro e a prova será realizada no dia 05 de novembro. O resultado final será divulgado no dia 04 de dezembro.A ementa da linha Educação Tecnológica é bem interessante: investigação sobre as relações entre a comunicação e a educação; os artefatos tecnológicos (TV, Vídeo, Software, Internet) e a educação; as abordagens de ensino e de aprendizagem que se utilizam destes artefatos tecnológicos e o papel do professor, o aluno e o conteúdo de referência; e sobre a relação entre os programas de ensino on-line e ensino a Distância e a avaliação destes programas. Os professores são Franck Gilbert René Bellemain, Maria Auxiliadora Soares Padilha, Patrícia Smith Cavalcante, Sérgio Paulino Abranches e Verônica Gitirana Gomes Ferreira. Dos cinco professores da linha, eu divido a minha sala com três deles, uma forte indicação de que segundo o posicionamento de Marte no quadrante de Aquário no último decanato de 2009, eu tenho grandes chances de ser professora colaboradora do curso brevemente. Ao meu favor, posso dizer que divulgo o curso aqui no blog desde a sua criação, pena que isso não conta nada na pontuação docente:=).

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

O edital para a seleção 2009 do Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE, já está disponível. São 25 vagas e as inscrições estarão abertas do dia 20 de outubro ao dia 07 de novembro. Ou seja, dá tempo para preparar um projeto voltado para as linhas do programa. A linha Educação Tecnológica aborda temas relacionados com a investigação sobre as relações entre a comunicação e a educação; os artefatos tecnológicos (TV, Vídeo, Software, Internet) e a educação; as abordagens de ensino e de aprendizagem que se utilizam destes artefatos tecnológicos e o papel do professor, o aluno e o conteúdo de referência; e sobre a relação entre os programas de ensino on-line e ensino a Distância e a avaliação destes programas. A lista com o nome dos professores e os procedimentos de inscrição estão disponíveis no site. Esta é uma excelente oportunidade para quem está estudado o tema e encontra dificuldade em adequar seu objeto nos mestrados em educação existentes. Conheço muitas pessoas que estão apresentando seus projetos nos mestrados de Letras, Ciência da Informação ou Ciência da Computação porque não encontram espaço na educação. É uma pena, pois precisamos muito de pesquisas nesta área, mas na perspectiva da educação. Acredito que este mestrado da UFPE surgiu como uma resposta aos modelos curriculares estagnados da pós-graduação em educação, e deveria servir como um indicador para a necessidade de flexibilizar as linhas de pesquisa.